Programa
É feita uma abordagem focada nos conteúdos científicos sobre anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor, ciclo de vida reprodutiva, que permitam que os professores, pais e educadores se sintam confortáveis perante as crianças e jovens, quando surgirem questões de âmbito mais científico. Estes conteúdos são enquadrados pela abordagem sobre emoções e sentimentos, assim como projetos afetivos e a responsabilidade inerente às escolhas e seus contextos.
Assim, os conteúdos do programa dividem-se em 3 componentes, antecedida por um módulo conceptual:
• componente biológica,
• componente psicoafectiva,
• componente de construção do projeto de vida.
Módulo I
Componente Conceptual
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A sexualização da criança
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A sexualidade como uma dimensão da construção pessoal
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A descoberta e vivência da sexualidade nas várias etapas da vida
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Eu e o outro: percursos de sexualidade
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Modelos de educação para a sexualidade
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Indicadores dos comportamentos de risco na vivência da sexualidade
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Competências a desenvolver para educar para a sexualidade
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Metodologias de intervenção
Módulo II
Componente Biológica
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Ser masculino e ser feminino: anatomia e fisiologia
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A vida como uma descoberta: desde a primeira célula até ao nascimento
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O ciclo de vida: do nascimento à idade adulta
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Indicadores da fertilidade e Regulação da fertilidade
Módulo III
Componente Psicoafetiva
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Masculinidade e feminilidade duas expressões da humanidade
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O processo de desenvolvimento da identidade sexual
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Sentimentos, afetos e emoções
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Autoestima, autocontrole e autoeducação
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Problemas relacionados com alterações na construção da identidade sexual
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Questões de género
Módulo IV
Componente construção do Projeto de Vida
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Vínculo e maturidade das relações
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Tomada de decisões
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Construção de um projeto de vida
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Valores
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Fidelidade ao projeto de vida
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Responsabilidade inerente às escolhas
